Du skal samm

Du skal samm ensætte disse korn, det mindste antal af dem for at producere det ønskede resultat. Ligesom på et højere niveau er sproget en blokkons truktion og har hundrede ting gemt i den, men ved hjælp af kornet af samlin gssprog gør vi en. lignende oper ation med en række korn, men i processen forstår den minut logik, der er skjult ved siden af ​​den enkle konst ruktion .Overvej en bue ligesom dem i moskeer. Det kan ikke være lavet af store sten alene, da det ville gøre bugen vildt skævt, ikke som den fine bue, vi er vant til at se. De fine korn af cement bruges til at glatte det til det ønskede niveau af perfe ktion. Denne udbedring af udjæv ning er optim ering. Kerne konst ruktionen er bygget på et højere niveau sprog med de store blokke, det giver, og hjørnerne, der kræver optim ering, glattes med det fine samlingssprog, hvilket giver ekstrem kontrol. En anden brug af mont eringss prog er i en klasse af tidsk ritiske syst emer kaldet realtid ssyste mer. Realtids syst emer har tidsb undet svar, med en øvre tidsbe græn sning på visse operat ioner. For så præcis timing krav, skal vi holde instruk tione rne i vores samlede kontrol. På højere niveau sprog kan vi ikke engang fortælle, hvor mange computerinstruktioner der faktisk blev brugt, men i samlin gss prog kan vi få præcis kontrol over dem. Enhver rimelig appli kation eller en seriøs udvikl ingsin dsats har krog og hjørner, hvor monte ringss prog er nødvendigt. Og i disse hjørner, hvis der ikke er monte ringss prog, kan der ikke optimeres, og når der ikke er nogen optimering, er der ingen skønhed. Nogle gange bliver en nyttig applikation ubrugelig bare på grund af uforsigti gheden af ​​ikke at arbejde på disse skrå hjørner. Den tredje hovedårsag til at lære samlin gssprog og et vigtigt mål for undervisningen er at producere fint kornet logik hos programmører. Ligesom store blokke ikke kan producere en bue, kan den store tykke kornede logik, der læres på et højere niveau, ikke tale om, at skønhed og finhed kan samle sprog. Hvert eneste forsamlingssprog har en mening; intet antages.